شیوع اختلالات قاعدگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
Authors
abstract
زمینه و هدف: خونریزی های غیرطبیعی یکی از مهمترین مسائلی هستند که دانشجویان مؤنث به طور مکّرر با آن مواجه می شوند. این اختلالات نیاز به ارزیابی دقیق دارند؛ زیرا ممکن است از یک سیکل قاعدگی طبیعی منشأ بگیرند و یا مطرح کننده یک پاتولوژی مهمّ باشند و تهدیدکننده باروری و سلامتی باشد. بررسی شیوع خونریزی های غیرطبیعی رحمی و انواع آن در افراد مؤنث جوان، می تواند در زمینه پیشگیری و درمان این اختلالات نقش بسزایی داشته باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع اختلالات قاعدگی در دانشجویان مؤنث دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی، بر روی 300 دانشجو و در سال 1385 انجام شد. دانشجویان مورد مطالعه، به طور تصادفی سیستمیک بر اساس تعداد کلّ انتخاب شدند و به سؤالات درج شده در پرسشنامه ای که بر اساس اهداف طرح، متغیرهای فردی و بررسی وضعیت اختلالات سیکل قاعدگی طراحی شده بود، پاسخ دادند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss و آزمون های تی تست و کای اسکوئر در سطح معنی داری 05/0=α مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: متوسط سنّی دانشجویان 1/2 ± 1/21 سال بود. میانگین سن منارک 6/1 ± 8/13 سال، طول مدّت خونریزی قاعدگی 5/1 ± 5/6 روز و میانگین فاصله دو عادت 9/3 ± 3/27 روز بود. 3/82% از دانشجویان مجرّد و 7/17% متأهل، 35% بومی و 65% غیربومی بودند. در 7/68% افراد سیکل های قاعدگی نامنظم بود و تنها 3/31% سیکل های منظم و همیشه مرتب داشتند. شیوع پلی منوره 5/3%، هیپومنوره 1%، هیپرمنوره 4/14%، اولیگومنوره 3/6% و منومتروراژی 8/15% بود. شیوع هیرسوتیسم 25% و اولیگومنوره در دانشجویان مبتلا به هیرسوتیسم 6/8% و در دانشجویان فاقد هیرسوتیسم 7/5% بود؛ این اختلاف از نظر آماری معنی دار نبود (4/0= p ). شیوع هیرسوتیسم در افراد خانواده نمونه هایی که هیرسوتیسم داشتند، 5/31% و در نمونه هایی که هیرسوتیسم نداشتند، 3/6% برآورد گردید؛ این اختلاف از نظر آماری معنی دار بود (001/0 p< ). میانگین سن شروع منارک در افرادی که سیکل قاعدگی منظم داشتند، 9/1 ± 4/13 و در افرادی که سیکل قاعدگی نامنظم داشتند، 5/1 ± 8/13 سال بود؛ این اختلاف از نظر آماری معنی دار بود (05/0= α). نتیجه گیری: با توجه به شیوع بالای اختلالات سیکل قاعدگی، می توانیم با تشخیص زودرس، پیگیری و درمان آن، سلامتی و احساس رضایت از زندگی را به افراد مبتلا، هدیه دهیم و کیفیت زندگی آنان را در دوران جوانی بهبود بخشیم.
similar resources
شیوع افسردگی در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال تحصیلی 89-1388
Background and Aim: Depression is one of the most common emotional phenomenon in the current century and its prevalence among the students is 20-61%. Initiation of education in university is a critical period of every student's life. The aim of this study was to determine the prevalence of depression among new admitted students in Birjand University of Medical Sciences. Materials and Met...
full textسبک های یادگیری دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
زمینه و هدف : یادگیری و بهبود آن محور فعالیت تمام نهادهای آموزشی است. یکی از مهمترین عوامل بسیار مؤثر بر یادگیری دانشجویان، سبکهای یادگیری آنهاست. آگاهی از نوع سبک یادگیری مورد استفاده دانشجویان از یک طرف به اساتید کمک می کند تا به دانشجویان در استفاده بهینه از انواع سبکهای یادگیری مختلف کمک کنند و از طرف دیگر اساتید میتوانند روش آموزش خود را متناسب با سبک یادگیری دانشجویان خویش تغییر داده ...
full textخودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
مقدمه: اصلیترین عامل مؤثر بر انجام موفقیتآمیز پژوهش و دنبال کردن آن در دانشجویان تحصیلات تکمیلی، خودکارآمدی پژوهشی است. مطالعه حاضر با هدف تعیین خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 95-1394انجام شد. روشها: دراین مطالعه توصیفی مقطعی 200 دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 95-1394 به صورت سرشماری وارد مطالعه...
full textشیوع سندرم پیش از قاعدگی و عوامل مؤثر بر آن در دانشجویان پزشکی مؤنث دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
Background & Aims: Premenstrual Syndrome (PMS) is a combination of psychological, physical, and behavioral symptoms which is seen in the late luteal phase of menstrual cycle in women at the age of sexual maturity that disappears within several days upon the start of the menstruation and repeats in many cycles. The purpose of this research was to estimate the prevalence of PMS in medical student...
full textمقایسه شیوع افسردگی در دانشجویان پزشکی، در سالهای اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی بیرجند: مقاله کوتاه
Background and Aim: Depression, due to its high prevalence and subsequent effects, is one of the important public health issues. Regarding the specific educational problems in the field of medicine and the importance of medical students’ mental health the present study aimed at comparing the prevalence of depression in the first two and the last two years of medical in Birjand University of Med...
full textبررسی روند تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در مقطع علوم پایه
زمینه و هدف: دانشگاهها میتوانند با ارزیابی درونی وبیرونی وضعیت آموزشی خود، نقاط ضعف وقوت را تعیین و راهکارهای مناسب برای ارتقای کیفیت آموزش انتخاب نمایند. این مطالعه با هدف تعیین عوامل آموزشی و دموگرافیک تأثیر گذار بر موفقیت و شکست دانشجویان پزشکی بیرجند در امتحانات جامع علوم پایه صورت گرفت. روشکار: در این مطالعه توصیفی تحلیلی رده و رتبه تمام دروس مورد آزمون و میانگین نمره امتحان جامع 150 دا...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
modern care journalجلد ۵، شماره ۱، صفحات ۳۲-۳۹
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023